Química 1 Semana 6 Martes

Semana6 SESIÓN 16	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida El agua como compuesto
contenido temático	Reacción de descomposición del agua  Reacción química: Reacción de descomposición del agua y su clasificación como ender­gónica. Reacción de síntesis del agua y su clasificación como exotérmica. Energía de activación. Representación por medio de sím­bolos, fórmulas y ecuaciones quí­micas.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales Comprenderá las características del programa, dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales ·       Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. ·       Presentación en equipo Actitudinales ·          Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: -          PC, Conexión a internet De proyección: -          Cañón Proyector Programas: -          Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle. Didáctico: Presentación; examen diagnóstico, programa del curso. De Laboratorio:  Material: Fuente de energía eléctrica, Vaso de precipitados 250 ml, agitador de vidrio, dos tubos de ensaye, electrodos. Sustancias: Agua, ácido sulfúrico.
Desarrollo del Proceso	Introducción. Presentación del Profesor y del alumno, el programa del curso, comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la evaluación. FASE DE APERTURA El Profesor hace su presentación de preguntas: Electrolisis del agua Modelos Escrito Esquemático Simbólico Video Físico Computacional Simulador Equipo 2 6 5 4 1 3 Respuesta Es un proceso que puede separar los elementos de un compuesto por medio de la electricidad consiste en que los electrones son capturados por los cationes en el cátodo y se produce la liberación de los aniones es decir se da una reacción de reducción y oxidación. https://youtu.be/i-0aEPtEzwY FASE DE DESARROLLO               Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor: Electrolisis del Agua. Objetivo: separar del agua el hidrogeno y el oxígeno. Procedimiento: 1.- Mezclar 100 ml de agua en el vaso con cinco gotas de ácido sulfúrico. 2.- Llenar con la mezcla anterior los tubos de ensaye. 3.-Colocar los tubos boca abajo dentro del vaso de precipitados con agua. 4.-Colocar un electrodo dentro cada de tubo de ensaye. 5.-Con los caimanes conectar a los polos positivo y negativo de la fuente de poder. 6.-Conectar la fuente de poder a la corriente eléctrica y encenderla. 6.-Observar el desprendimiento de los gases e indicar en que tubo está el oxígeno y el hidrogeno. Cantidad de burbujeo Polo de la fuente de poder Elemento obtenido Tubo 1 Mayor positivo Hidrógeno Tubo 2 Menor negativo Oxigeno Conclusiones: Esta actividad permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y donde)  FASE DE CIERRE     Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                     Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.  Se les sugiere que abran un Blog para Química 1; en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.     Contenido:     Resumen de la Actividad.

Bueno pues en esta clase revisamos lo que es el proceso de la electrólisis. Así también de cómo se lleva a cabo y algunos pasos para poderla hacer en el laboratorio

La electrólisis es el método o es el proceso por mediante el cual el agua se puede separar en dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno; como la es en el compuesto H2O

Mediante el material que nos que nos para esto el profesor, pudimos observar cómo es que se lleva a cabo la electrólisis. Utilizamos: una fuente de energía eléctrica con electrodos los tubos de ensayo vaso de precipitados agua y ácido sulfúrico para poder llevar a cabo lo que fue nuestro experimento y podemos observar cómo es que la electrólisis funciona en el agua

Pudimos observar cómo es que se pueden separar compuestos en este caso el agua podemos observar cómo es que el hidrógeno era más burbujeante que el oxígeno debido a que el hidrógeno contiene otra molécula más

Al final de esta práctica pudimos captar el gas puro de hidrógeno y oxígeno los capturamos en pequeños tubos de ensaye donde posteriormente acercamos flama para observar cómo es de flamable el gas en este caso el oxígeno como es de flamable cuando es puro.